Ⅱ.课程内容

第一节  课题选择的策略

一、课题选择的主要原则。

二、课题选择的步骤和方法。

三、课题选择的来源。

第二节  教育观察和经验总结的策略

一、教育观察的策略。

二、经验总结的策略

第三节  教育调查的策略

一、教育调查的概念和特点。

二、教育调查的种类。

三、教育调查的一般步骤。

四、问卷调查法。

五、其他调查方法。

第四节  案例研究的策略

一、案例研究的概念。

二、案例研究的特点。

三、案例研究的一般程序。

四、个案研究中的几个特殊方法。

五、怎样写教育案例。

第五节  行动研究的策略

一、行动研究的概念。

二、行动研究法的特点。

三、行动研究的操作模式。

四、行动研究的实例。

五、行动研究时应注意的问题。

第六节  实验研究的策略

一、实验研究的概念。

二、实验研究的三要素。

三、实验研究的类型。

四、实验研究的实施步骤与要求。

五、无关变量的控制。

六、运用教育实验研究法应注意的问题。

第七节  文献研究和比较研究的策略

一、文献研究的策略。

二、比较研究的策略。

第八节 教育科研成果的表述策略(一)

一、教育科研成果的表述形式和要求。

二、教育科研报告的基本结构。

三、教育科研报告的撰写。

第九节  教育科研成果的表述策略(二)

一、教育科研论文的类型。

二、教育科研论文的一般结构。

三、撰写教育科研论文的一般步骤。

第十节  新课标的学习研究策略

一、教师应该怎样学习研究新课标。

二、整体学习研究新课标的策略。

三、局部学习研究新课标的策略。

四、重点突破的学习研究策略。

Ⅲ.考核知识点

一、课题选择的策略。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页